L'école pilote de Njissé

L'école pilote de Njissé est une œuvre à caractère sociale de l'église évangélique du Cameroun. L'éducation étant un droit pour tous, l'école accepte en son sein les enfants de toute confession religieuses sans distinction. Elle s'inspire sur les principes pédagogiques de PIERRE FAURE, de CELESTIN FREINET, et FERNAND OURY et autre pour développer en son sein une pédagogie de ''libération'' s'éloignant progressivement des méthodes  contraignantes, dictatoriales qui hier étaient appelées "pédagogie traditionnelle.

 Fonctionnement de l'école 

L’école pilote compte cette année huit personnels soit 7 enseignants (6 hommes et 1 femme) et un encadreur technique. Elle est située sur une colline entre un collège protestant, un hôpital et le presbytère du président d'église. Un seul bâtiment de salles de classe est construit en matériaux définitifs et les 7 autres en matériaux provisoires. A cause de son relief accidenté les dispositions des classes sont en escaliers. L'école n'a qu'une toilette traditionnelle qui dessert les enseignants et les élèves. Il n'y a pas de point d'eau potable à l'école et chaque enfant se débrouille à apporter sa gourde d'eau pour s'approvisionner durant la journée. L'école fonctionne en système de journée continue c’est à dire de 7h30 à 15h30 et de Lundi à Vendredi. Le Samedi et le Dimanche sont des journées de repos. En plus des enseignements classiques, les activités pratiques (artisanales, agricoles, artistiques...) se pratique au quotidien. Ces activités permettent à irradier les enfants dans leur milieu culturel et de pouvoir s'ouvrir dans le monde en étant capable de partager avec les autres. 

 Activités 

• Enseignement classique
• Activités artisanales, agricoles et artistiques

Démarche à l'échelle internationale

• Dans le cadre d'un échange interculturel, nous accueillons au sein de l'école des enseignants d'autres pays qui veulent venir seconder les enseignants présents et découvrir nos méthodes pédagogiques.
• Nous accueillons également des volontaires bénévoles désireux de participer aux activités socio-éducatifs et des cours de soutien scolaire aux élèves. 
• Dans le cadre du projet de correspondance  de dessins entre les enfants d'une école camerounaise et française, lancé par l'association SOLICAM, voyageur solidaire; notre école s'est portée volontaire pour participer au projet. Cette démarche est envisagée dans la perspective de permettre aux enfants du même niveau d'étude vivant dans une aire géographique différente d'être sensibiliser par rapport à une autre culture et continent. 

Cette présentation de l'école Njissé est présente sur le site de Solicam (http://www.solicam.org/), l'association avec laquelle je suis partie une première fois et qui m'a permis cette première rencontre avec Njissé.